La tecnología no sustituye al docente, pero sí redefine su…
Las instituciones educativas ya lo están viendo, con docentes que la usan para preparar clases, estudiantes que la emplean para sus trabajos y áreas administrativas que desconocen su uso.
Sin políticas, evaluación de impacto, transparencia y formación, la IA deja de ser usada para la mejora y se convierte en un riesgo sistémico para la misión educativa.
METODOLOGÍA
Cuando no existe un protocolo de ética y gobernanza, los riesgos dejan de ser teóricos y se convierten en problemas reales. En este BLOG podrás encontrar casos reales que ilustran las consecuencias negativas de una mala gestión de la IA en el ámbito educativo. Dale clic y mantente actualizado.
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